健康管理师在2019年的火爆程度是大家有目共睹的，最近忙着抢春节回家票的小伙伴们可不要忘记了按计划复习备考明年第一期的健康管理师考试呦！今天医学教育网小编就来为大家分享文章：2020年第一期健康管理师考试重要考点知识辅导资料，这也是很多学员非常关注的，一起来看看吧！
1.2型糖尿病危险因素
遗传因素、肥胖、体力活动不足、膳食因素（高热量饮食）、早期营养不良、糖耐量损害、胰岛素抵抗、高血压及其他易患因素。
2.脑卒中的危险因素
包括：高血压、心脏病、糖尿病、血脂异常、吸烟、饮酒、颈动脉狭窄、肥胖、其他危险因素（高同型半胱氨酸血症、代谢结合征、缺乏体育活动、饮食营养不合理、口服避孕药、促凝危险因素）。
3.COPD肺功能检查
FEV1＜80%，吸入支气管扩张剂后FEV1/FEVC＜70%(不完全可逆性气流受限)
4.判断超重肥胖的指标主要是体质指数
计算方法：体重（kg）/身高（m）2
18.5≤BMI<32kg/m2为超重，BMI≥28kg/m2为肥胖
5.流行病学的基本内涵
1）他的研究对象是人群，是研究所关注的具有某种特征的人群
2）他不仅研究各种疾病，而且还研究健康状态和事件
3）他的重点是研究疾病、健康状态和事件的分布、影响和决定因素
4）最重要的是，他的落脚点是为预防和控制疾病，促进健康提供科学的决策依据
6.发病指标
1）发病率=（一定时期某人群中某病新病例数/同期暴露人口数）*k
2）患病率=（特定时间点某人群中某病新旧病例数/同期观察人口数）*k
3）患病率与发病率的区别
（1）患病率的分子为特定时间点所调查人群中某病新旧病例数，而不管这些病例的发病时间；发病率分子为一定时期暴露人群中新发生的病例数
（2）患病率是由横断面调查获得的疾病频率，衡量疾病的存在或流行情况，是一种静态指标，其本质上是一种比例，不是一种真正的率。而发病率是由发病报告或队列研究获得的单位时间内的疾病频率和强度，为动态指标，是一种真正的率。
7.预防医学概念
是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能与早逝。
8.队列研究方法
调查方向——现在————将来
9.队列研究特点
1)在时序上是由前向后的，在疾病发生前开始进行，故属于前瞻性研究；
2)属于观察性对比研究，暴露与否是自然存在于研究人群，而不是人为给予的；
3)研究对象根据暴露与否分组，这与实验性研究的随机分型不同；
4)是从“因”到“果”的研究；
5)追踪观察的是两组间的发病率或死亡率差异，如RR=〔a/（a+b）〕/〔c/（c+d）
10.病例对照研究概念
选择一组患所研究疾病的患者与一组无此病的对照组，调查其发病前对某个因素的暴露状况，比较两组中暴露和暴露水平的差异，以研究该疾病与这个因素的关系。
11.病例对照研究特点
1）在疾病发生后进行，研究开始时已有一批可供选择的病例
2）研究对象按发病与否分成病例组和对照组
3）被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的
4）若按因果关系进行分析，结果已发生，是由果及因的推理顺序
5）经两组暴露或暴露水平的比较，分析暴露与疾病的联系。
12.筛检试验概念
通过快速的检验、检查或其他措施，将可能有病但表面上健康的人，同那些可能无病的人区分开来。
13.筛检试验用途
1）早期发现处于临床前期或临床初期的可疑患者，以进行早诊断早治疗，提高治愈率或延缓疾病的发展，改善愈后。
2）发现某些疾病的高危个体
3）流行病学监测
4）了解疾病的自然史。
14.医学统计资料的类型
计量资料、计数资料、等级资料
15.医学统计基本步骤
研究设计、收集资料、整理资料、分析资料
16.描述集中趋势的指标
算数均数、中位数、几何均数
17.描述集中趋势的指标
方差与标准差、极差、百分位数、变异系数
18.健康教育与健康管理的区别和联系
健康教育是健康促进的基础和先导一方面使康教育在促进行为改变中起重要作用、另一方面健康教育对激发领导者拓展健健促进的政治意愿，促进群众的积极参与、促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用，因此离开了健康教育，健康促进就会是无源之水，无本之本。
19.健康信念模式概念
认为信念是人们采纳有利于健康的行为基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，就会采纳健康行为，改变危险行为。
20.健康信念模式认为是否采纳有利于健康行为与下列因素有关
感知疾病的威胁、感知健康行为的益处和障碍、自我效能、提示因素、社会人口学因素。
21.自我效能的概念
指个体对自己组织、执行特定行为并达到预期结果的能力的主观判断。
2020年卫生健康行业职业技能全国统一鉴定试时间分为三个批次，每个批次提供两轮考试。
第一批次2020年4月18-21日
第二批次2020年7月25-28日
第三批次2020年11月14-17日
各批次具体鉴定时间及有关要求等，请见各批次考试前发布的《考务通知》。
健康管理师三级应具备以下条件之一：
1. 具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。
2. 具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
3. 具有医药卫生专业中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作3年以上，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
健康管理师高级证的证书价值
2017年9月人力资源社会保障部下发了《关于公布国家职业资格目录的通知》（人社部发[2017]68号），“健康管理师”为国家认可的140项职业资格之一。
健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育专家、医学信息管理人员的综合体。
1.证书是由人力资源和社会保障部套红印章，加盖国家卫生部人事司和卫生部职业技能鉴定中心印章，证书全国通用；
2.为从事医药行业相关人员提供了权威的从业资质认证；
3.规范和提高医药行业从业人员操作水平。
高级健康管理师证书的用途：
高级健康管理师资格证书，可以享受以下六项政策福利：
在杭州考高级执业资格证的功效有哪些？
考取高级证书并满足相关条件，可以享受以下六项政策福利：
1、申请积分落户可加40分；
2、申请技能人才落户杭州要求同一个单位连续三年社保；并有杭州房产证，年龄在35周岁以内！
3、累计缴纳12个月企业社保五险可申请2000元技能补贴；已享受职业培训和职业技能等补贴过的就不能重复享受，（社保个人交纳、个体工商户、事业单位或是公务员、无企业社保交纳失业金或发证当月没在企业交失业金保险的除外）。
4、申请工会补贴500，要求工会会员企业员工；
5、申请公租房或住房补贴，要求持证满2年；并符合申请公租房的其他条件！
（申请杭州市区公租房需要持证两年以上，申请杭州周边城区的2019年取得证书即可申请。公租房补贴：三口之家每月领取810元，连领三年共29160元，四口之家每月领取1080元每月，连领三年共38880元。）
6、可抵3600元/年个税。
7、小孩积分入学。
8、办理人才居住证。
为什么需要高级健康管理师
1、大环境：中国健康管理相关人才严重缺乏，且着人们对健康理念和保健意识的提高，就需要大量的健康管理师进行理论和实际的指导，满足人们对健康的需求。
2、慢病发病率已逐渐呈年轻化趋势，每人都需要健康管理师。
3、老人、孕妇、青少年特别需要健康管理师，提升全民身体素质需要健康管理师。
4、社区都将设立健康管理站点。
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